Esperanza Córdoba S.

  AULA INVERTIDA SEMANA 1: FLEXIBILIDAD. Esperanza Córdoba Sentíes               Dentro de las cuatro columnas del Aula Invertida, el primer punto es la FLEXIBILIDAD, y la importancia que tiene dentro de nuestra labor como docente en el proceso aprendizaje de nuestros alumnos, no importando la metodología que utilicemos al impartir nuestras clases.                Para muchos de nosotros como profesores de muchos años laborando frente a grupo, y que hemos ido adaptandonos a nuevas metodologías, tratando de estar actualizados, y volvernos más facilitadores que el clásico docente frente a grupo, implementar el Aprendizaje Invertido es un reto más y resulta muy interesante observar qu algunos de los puntos que se destacan en el Aprendizaje Invertido, lo hemos aplicando de una manera u otra, a través de los años en nuestra labor como docentes.               Considero que la materia que imparto, que es Inglés como segundo idioma, en sus diferentes niveles, implementar Aula Invertida será de

                                                                                                                OpenFlip Summer 2020 Aula Invertida SEMANA 0 ESPERANZA CÓRDOBA SENTÍES TRABAJA EN: PREPARATORIA UNIVERSIDAD  16 DE SEPTIEMBRE EN MEXICALI, BAJA CALIFORNIA.              ¿POR QUÉ APRENDER ACERCA DEL AULA INVERTIDA?           Para muchos docentes, sobre todo de cierta edad, acostumbrados a nuestra rutina de nuestras clases presenciales, haciendo uso de las herramientas de trabajo tradicionales en el proceso enseñana-aprendizaje y en algunas ocasiones, haciendo ya uso de la tecnología, pero de una forma simple, sencilla, fue para muchos de nosotros un impacto enorme, que de la noche a la mañana, nuestras principales herramientas de trabajo se volvieron la computadora y el internet.            Para mí ha sido difícil, pero también de gran aprendizaje estos meses de confinamiento por la pandemia. Han sido meses estresantes, y no me refiero nada más lo que conlleva todo lo relacion